O Brasil novamente ganha protagonismo internacional na área de educação executiva com o desempenho de três de suas principais instituições no Ranking de Educação Executiva 2026 do Financial Times, uma das classificações mais prestigiadas do mundo no setor. Fundação Dom Cabral (FDC), Fundação Getulio Vargas (FGV) e Insper apareceram entre as melhores escolas globais em programas voltados à formação de lideranças e executivos.
O principal destaque brasileiro foi a Fundação Dom Cabral, que alcançou a 4ª colocação mundial em Programas Abertos — modalidade destinada a profissionais que buscam formação individual — tornando-se a única instituição da América Latina entre as dez melhores do mundo na categoria. Já em Programas Customizados, desenvolvidos sob medida para empresas e organizações, a escola apareceu na 11ª posição global.
O Insper foi classificado em 19º lugar global em Programas Abertos e em 32º lugar mundial em Programas Customizados, mantendo sua presença entre as principais instituições internacionais de educação executiva.
Já a FGV EAESP, apareceu na 12ª posição mundial em Programas Abertos e na 54ª colocação em Programas Customizados, reforçando sua tradição como uma das mais reconhecidas escolas de negócios da América Latina.
O ranking do Financial Times avalia critérios como qualidade do ensino, experiência dos participantes, relevância prática dos conteúdos, impacto profissional, internacionalização, inovação acadêmica e relacionamento com empresas.
Segundo Antonio Batista da Silva Junior, presidente executivo da Fundação Dom Cabral, o reconhecimento internacional simboliza a consistência da trajetória construída pela instituição ao longo das últimas décadas.
“Estar entre as melhores escolas de negócios do mundo há duas décadas é o reconhecimento de uma trajetória construída com consistência, excelência e capacidade de transformação diante das mudanças do mundo. É também um estímulo para seguirmos com o nosso propósito de desenvolver lideranças e organizações e renovarmos o nosso compromisso com a educação como força motriz de uma sociedade mais próspera e inclusiva”, afirmou.
Para Lister Ogusuku Ribeiro, fundador e editor-chefe do The University Journal, o desempenho brasileiro no ranking é um indicativo da crescente relevância internacional das escolas de negócios do país em um mercado cada vez mais competitivo e globalizado.
“As instituições presentes no ranking do Financial Times vêm ampliando consideravelmente sua presença internacional nos últimos anos, com programas voltados à formação de lideranças capazes de atuar em ambientes empresariais complexos e em constante transformação, então esse resultado não só já era esperado, como tende a ser melhor a cada ano“, afirma.
Em publicação sobre o resultado, o Insper destacou que o reconhecimento reflete o compromisso da instituição com excelência acadêmica e conexão prática com o mercado.
“O reconhecimento do Financial Times reforça o compromisso do Insper com uma educação executiva conectada aos desafios contemporâneos das organizações, aliando excelência acadêmica, aplicação prática e impacto na formação de lideranças.”
Além disso, o levantamento é um demonstrativo da crescente integração do Brasil ao mercado global de educação executiva. Algumas das principais escolas internacionais presentes no ranking já mantêm operações ou parcerias acadêmicas no país. É o caso do IESE Business School, da Espanha, que atua no Brasil por meio do ISE Business School, associado à instituição desde 2002 e responsável pela oferta local de programas internacionais de educação executiva.
Outra instituição internacional presente no ranking com atuação no Brasil é a francesa SKEMA Business School, que mantém campus em Belo Horizonte e oferece programas na área de negócios e educação executiva.
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